DAC_GUIA_EX_2DA_OPORT_20_1_RAV

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE ECATEPEC
DIVISIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA Y BIOQUÍMICA
EXAMEN 2da. OPORTUNIDAD: DIBUJO ASISTIDO POR COMP.		PERIODO:  2020-1
ALUMNO________________________________________________		FIRMA_____________
GRUPO: _______________	SEMESTRE _________________	FECHA    /               /20
PROFESOR: Rubén Ángeles Vargas__________________________

INDICACIONES GENERALES. Cada alumno deberá registrarse vía remota en EDMODO del lunes 13 de julio al jueves 16 de julio hasta las 3 PM en la plataforma de EDMODO y atender lo relacionado con el indicador (COMPETENCIA) que deba aprobar, por lo que no es necesario realizar todas las actividades descritas. Por cada parcial que presente deberá adjuntar en PDF una copia de estas indicaciones e identificar claramente el indicador (COMPETENCIA) que se le evaluará por medio de poner una X el espacio que antecede al indicador. En cada uno de los indicadores (COMPETENCIA) se deberá alcanzar la mínima calificación aprobatoria de 7.0. El grado de exigencia será mayor. Se aplicarán las siguientes CONDICIONES durante cada una de las evaluaciones: 1. Queda restringida toda comunicación con los demás compañeros, sea en forma de mensaje celular, vía correo electrónico u otra; 2. Cada alumno deberá trabajar con sus propios materiales, instrumentos, apuntes o copias (entregadas en físico o electrónicamente proporcionadas en el Blog y utilizadas en las prácticas de clase / portafolio de evidencias) y no deberá pedir prestado o prestar nada a nadie; podrá sacar y consultar libremente cualquier apunte de clase, copia fotostática o el trabajo solicitado para cada parcial; así mismo se sugiere apagar cualquier reproductor de música y evitar usar audífonos u otro tipo de distractores; 3. Cada alumno deberá realizar el dibujo en su tablero de triplay partiendo de cero (para el tercero: no deberá continuar ningún documento de ningún tipo, sea relacionado con el tema del examen ó no). Así mismo deberá mantener la seriedad del examen sin buscar apoyo de sus compañeros para la ejecución de cualquier trazo o actividad. Cada sustentante deberá estar atento a cualquier indicación complementaria al inicio del horario de cada parcial para llevar a cabo cualquier otra indicación que se proporcione para la misma, pues no se aceptarán excusas si omite algún aspecto ni se estarán repitiendo todas, cada que llegue tardíamente alguien, y será responsabilidad de la persona si hubiera alguna omisión por este motivo. Se sancionará o anulará el examen del alumno que no respete las CONDICIONES fijadas.

PRIMER PARCIAL (Temas de la UNIDAD 1 y 2)

FECHA: Lunes 19 de julio de 17 a 19 horas en EDMODO.

__________ INDICADOR: 1. EXAMEN (COMPETENCIA PROCEDIMENTAL): Durante el horario fijado y en su propio hogar deberá dibujar a mano alzada en una hoja A-4 la Plantilla 1, realizada en clase e incluida en el blog (https://anvaru49tesedac.blogspot.com/), siguiendo todos los procedimientos o indicaciones de la GUÍA (DAC. MANO ALZADA. PLANTILLA 1. GUIÓN. RAV) e incluidas en la correspondiente técnica (por ejemplo: afilado y uso apropiado de los lápices, pegado correcto del papel al tablero utilizando la regla T, trazo y distribución de la envolvente a mano alzada y realizar todas las líneas sin apoyarse en la regla de 30 cm u otro instrumento, proporcionando la negrura y espesor correcto de líneas, no girar el tablero durante el dibujo del tema de examen y otros más), acotaciones, llenado del cuadro de datos y limpieza evidentes y bien realizados. Se subirá como se indique. CALIFICACIÓN: _______________

__________ INDICADOR: 2. TAREAS (COMPETENCIA CONCEPTUAL): Antes del horario fijado deberá realizar nuevamente y debidamente la(s) siguiente(s) práctica(s) o tarea y subirlo en electrónico como se indique en el horario indicado:  A) Prácticas realizadas en clase: Práctica 1. Dibujo a mano alzada. Técnica de trazo y simbología básica de líneas. Todos los espacios completos y no solo unos cuantos trazos. Práctica 2. Dibujo a mano Alzada (Plantilla 1); nuevamente deberá dibujarse a mano alzada en una hoja A-4, siguiendo todos los procedimientos o indicaciones de clase e incluidas en la técnica correspondiente (según se bosquejan en el indicador EXAMEN). Práctica 3, 4 y 5. Dibujo a mano alzada (Plantilla 2, 3 y 4): Consultar lo considerado en la Práctica 2. B) Proyecto. Realizar individualmente o en equipo de 3 personas máximo, una indagación y consulta en libros de dibujo y sitios de internet sobre el siguiente tema: 2.3 Normas para la elaboración de planos. (Que apliquen dentro de la República Mexicana). Posteriormente elaborar un resumen en computadora de 18 a 20 cuartillas incluyendo la portada, índice, dibujos y fuentes de información. CALIFICACIÓN: _______________

__________ INDICADOR: 6. DESEMPEÑO (COMPETENCIA ACTITUDINAL): Durante el horario fijado deberá dibujar, nuevamente si no presenta el EXAMEN, a mano alzada la plantilla 1 mencionada con anterioridad y subirla a EDMODO como se indique y se ponderará el grado de competencia de por lo menos cuatro de los aspectos citados en el indicador EXAMEN de la técnica a mano alzada (mediante la siguiente escala: MB=MUY BIEN, 9.5-10 = 10; B=BIEN, 8.5-9.4 = 9; R=REGULAR, 7.5-8.4 = 8; A=ACEPTABLE, 7.0-7.4 = 7; NS = NO SUFICIENTE, 0-6.9 = 6) CALIFICACIÓN: _______________

SEGUNDO PARCIAL (Temas de la UNIDAD 1, 2 y 3)

FECHA: Martes 20 de julio de 7 a 9 horas en EDMODO.

__________ INDICADOR: 1. EXAMEN (COMPETENCIA PROCEDIMENTAL): Durante el horario fijado y en el salón indicado deberá dibujar, evidenciando el uso correcto y con precisión todos los instrumentos y materiales de dibujo, en una hoja A-4 el ejercicio sobre Acotación Normalizada, realizada en clase, siguiendo todos las técnicas o indicaciones e incluidas en el correspondiente procedimiento o GUÍA (por ejemplo: afilado y uso apropiado de los lápices, pegado correcto del papel al tablero con regla T, trazo con línea auxiliar y distribución de las envolventes) utilizando los instrumentos de dibujo (Regla T, escuadras, compás, escalímetro, otros), proporcionando la correspondencia precisa entre la vista superior y frontal así como la negrura, simbología y espesor correcto de líneas, realizar la rotulación y acotación normalizada correctamente y completa, incluyendo el trazo del margen y cuadro de datos, no girar el tablero durante el dibujo del tema de examen y evidenciar otros más). Se subirá como se indique. CALIFICACIÓN: _______________

__________ INDICADOR: 2. TAREAS (COMPETENCIA CONCEPTUAL): Antes del horario fijado nuevamente se realizará(n) debidamente la(s) siguiente(s) prácticas o tarea(s), que deberá(n) entregarse en el horario indicado en el formato que se indique:  A) Prácticas realizadas en clase, siguiendo todos los procedimientos o indicaciones de clase e incluidas en la técnica correspondiente (según se bosquejan en el indicador EXAMEN) y con su cuadro de datos completo: Práctica 6. Reglas básicas de acotación; Práctica 7. Acotación normalizada; Práctica 7A. Acabado de superficies (realizada o no en esta evaluación). B) Proyecto. Realizar individualmente o en equipo de 3 personas máximo una indagación y consulta en libros de dibujo, de procesos de la industria y sitios de internet sobre los siguiente temas: 2.1 Simbología (utilizada en el dibujo de accesorios, válvulas, tuberías y equipos en la Ingeniería Química o Bioquímica que intervengan en los diagramas de procesos e instrumentación o planos) y 3.4 Carta de colores y tuberías. Posteriormente dibujar 50 de los símbolos en 10 hojas blancas tamaño carta (5 por hoja, trazándole su margen y 10 subdivisiones por hoja), tal como se indicó en el Blog (DAC. DIBUJO DE SÍMBOLOS, RAV), realizando el dibujo de los símbolos aplicando la técnica de lápiz practicada en clase y utilizando los instrumentos de dibujo así como la rotulación normalizada para escribir abajo de cada símbolo su significado y en la celda derecha alguna explicación o nota aclaratoria breve. Además debe incluirse la carta de colores y tuberías (de uso internacional). CALIFICACIÓN: _______________

__________ INDICADOR: 6. DESEMPEÑO (COMPETENCIA ACTITUDINAL): Durante el horario fijado nuevamente se deberá dibujar, utilizando los instrumentos y materiales de dibujo, parte del tema del EXAMEN mencionado con anterioridad que evidencie el uso y aplicación de los instrumentos. Se evaluará el grado de realización de por lo menos cuatro de los aspectos citados (mediante la siguiente escala: MB = MUY BIEN, 9.5-10 = 10; B = BIEN, 8.5-9.4 = 9; R = REGULAR, 7.5-8.4 = 8; A = ACEPTABLE, 7.0-7.4 = 7; NS = NO SUFICIENTE, 0-6.9 = 6).        CALIFICACIÓN: ______________

TERCER PARCIAL (Temas de la UNIDAD 3 y 4)

FECHA: Miércoles 22 de julio de 16 a 18.

__________ INDICADOR: 1. EXAMEN (COMPETENCIA PROCEDIMENTAL): Durante el horario fijado y en su propia casa deberá dibujarse el diagrama de flujo en una hoja A-4, utilizando correctamente y con precisión las indicaciones y consideraciones sugeridas durante el curso regular, según el tema que previamente se colocó en el Blog (DAC. DIAGRAMA DE FLUJO. 1. RAV y DAC. TERCER EXAMEN PARCIAL. GUIÓN. 2020-1. RAV) y se realizará tomando en cuenta las siguientes indicaciones: a) Todas las líneas se trazarán con la regla T (líneas horizontales) y las escuadras, apoyadas en la Regla T (líneas verticales), con diferente espesor de líneas, según sea la principal del flujo o secundaria y las flechas se trazarán como se indicó; b) Todos los símbolos deberán corresponder horizontal o verticalmente según sea el caso y guardar la proporción; c) Toda la rotulación se realizará siguiendo las pautas de la rotulación normalizada. El diagrama deberá quedar contenido y distribuido apropiadamente en la hoja A-4. Los datos para este ejercicio son los siguientes: EX-IIIP-2DA. OP Acot. Mm Esc. 1:1 Fecha: Julio 22, 2020. El diagrama se guardará en formato PDF y se subirá a la plataforma de EDMODO de la manera y forma como se indique el día del examen. CALIFICACIÓN: _______________

__________ INDICADOR: 2. TAREAS (COMPETENCIA CONCEPTUAL): Antes del horario fijado y en su propio hogar, apropiadamente se repetirán y realizarán las siguientes tareas (prácticas de clase o trabajo de indagación por equipo) en el horario indicado: A) Prácticas de clase en hojas A-4 siguiendo todos los procedimientos practicados en clase y con su cuadro de datos completo: Práctica 7. Proyecciones Ortogonales. Nociones básicas (Sistema Europeo); Deberá realizarse aún cuando no se haya puesto la GUIA correspondiente en EDMODO. B) Proyecto. Realizar individualmente o en equipo de 3 personas máximo, una indagación y consulta en libros de dibujo y sitios de internet sobre los siguientes temas: 3.1 Generalidades (relacionada con la Interpretación de planos) y 3.2 Requerimientos de los planos (como requisitos de tamaño o formatos predeterminados, escalas específicas y formas de representarlas, notas o especificaciones complementarias, de dependencias de la República Mexicana). Posteriormente elaborar un resumen en computadora de 18 a 20 cuartillas incluyendo la portada, índice, dibujos y fuentes de información. CALIFICACIÓN: _______________

__________ INDICADOR: 6. DESEMPEÑO (COMPETENCIA ACTITUDINAL): Durante el horario fijado nuevamente se deberá dibujar, utilizando los instrumentos y materiales de dibujo, parte del tema del EXAMEN mencionado con anterioridad que evidencie el uso y aplicación apropiado de los instrumentos. Se evaluará el grado de realización de por lo menos cuatro de los aspectos citados (mediante la siguiente escala: MB = MUY BIEN, 9.5-10 = 10; B = BIEN, 8.5-9.4 = 9; R = REGULAR, 7.5-8.4 = 8; A = ACEPTABLE, 7.0-7.4 = 7; NS =  NO SUFICIENTE, 0-6.9 = 6). CALIFICACIÓN: _______________

Para cualquier duda o pregunta podrá enviarse un correo a un servidor: https://anvaru49tesedac.blogspot.mx/

DAC. PROY. ORTOG. NOCIONES. SE. RAV

DAC. DIBUJO DE SÍMBOLOS. RAV

Consultar el documento "Fechas de exámenes y trabajos a presentar durante el semestre", enviado con anterioridad, en la sección PARA LA SEGUNDA EVALUACIÓN, TRABAJOS, PUNTO 1. 

 Los símbolos deben estar trazados utilizando instrumentos (Regla T, escuadras y compás o plantilla de círculos) y remarcarlos apropiadamente con lápiz 2B. Además debe trazarse renglones con línea auxiliar (guías) para dibujar bien las letras en dichos renglones utilizando la rotulación o escritura normalizada con el lápiz HB.

DAC. TERCER EXAMEN PARCIAL. GUIÓN. 2020-1. RAV

TERCER EXAMEN PARCIAL. DATOS: III EX. Título: Tercer examen parcial. Dibujo con instrumentos de un Diagrama de Flujo. Acot. Mm. Esc. 1:1 Fecha: (la que se indique en la ASIGNACIÓN de EDMODO). INSTRUCCIONES: 1.    HOJA A-4, MARGEN Y CUADRO DE DATOS. Se utilizará una hoja A-4 por la cara no impresa y se pegará al tablero utilizando la Regla T y el procedimiento ya sugerido. Una vez pegada la hoja A-4 se trazará el margen y cuadro de datos como se ha ilustrado en prácticas anteriores (MARGEN: 1.5 cm en la orilla izquierda y 1 cm en las tres orillas restantes. CUADRO DE DATOS: 4 cm del margen inferior hacia arriba y 14 cm del margen derecho hacia la izquierda; Divisiones Verticales: a partir del margen derecho 3 cm, otra a 3 cm, otra a 5 cm y 3 cm. Divisiones Horizontales: cinco de 8 mm de separación cada una). Se trazarán las guías o renglones para escribir o rotular los datos (Guías con línea auxiliar, utilizando el lápiz 3H sin oprimir demasiado y dibujo de letras o números con lápiz HB). 2.    DIAGRAMA DE FLUJO. Consistirá en dibujar, utilizando apropiadamente los instrumentos de dibujo (Regla T, Escuadras, compás o Plantilla de Círculos u otros) el DIAGRAMA DE FLUJO 1 que se encuentra en el Blog (http://anvaru49tesedac.blogspot.mx) el cual consta de trazos y figuras geométricas simples (líneas rectas horizontales y verticales, círculos, rectángulos y arcos) así como escritura o rotulación de textos cortos en cada uno de los símbolos. Además todo el trazo se realizará con línea auxiliar inicialmente y posteriormente se remarcará como se indica en el punto 6. 3.    DISTRIBUCIÓN. Después de analizar, estudiar detenidamente y comprender todo el diagrama, queda a decisión de cada alumno definir las medidas de los símbolos, cuidando la proporción entre cada uno de ellos y la estética para DISTRIBUIRLOS apropiadamente en la superficie disponible en su hoja A-4. 4.    DIBUJO DEL DIAGRAMA. El diagrama deberá dibujarse GIRANDO EL TABLERO HACIA SU MANO DERECHA,  para facilitar su realización y que pueda quedar contenido en el espacio disponible en la Hoja A-4. La Regla T se apoyará en la orilla o canto inferior del tablero, como excepción. El punto de partida es el trazo de los CUATRO REACTORES (símbolos compuestos del trazo de un rectángulo y arcos de circunferencia en la parte superior e inferior, parecidos a tinacos) que deberán ser de la misma dimensión y corresponder horizontal y verticalmente entre ellos; alrededor de estos se trazarán todos los símbolos circulares, que son de la misma dimensión excepto uno (cuidando que correspondan horizontal o verticalmente también, según se evidencie en el diagrama original). Posteriormente trazar las líneas horizontales o verticales según se necesiten (identificar la LÍNEA PRINCIPAL del proceso para remarcarla con LÍNEA GRUESA, lápiz 2B, una vez terminado todo el trazo del diagrama; consultar el punto 6). 5.    ROTULACIÓN DE TEXTOS. Una vez girado el tablero todos los textos quedarán en SENTIDO HORIZONTAL, para facilitar su lectura pero se conservará el sentido vertical donde aparecen algunos. Se aplicará la ROTULACIÓN NORMALIZADA (trazo de guías o renglones con línea auxiliar y dibujo de letras o números con lápiz HB). Queda a decisión del alumno la altura de la letra que vaya a utilizar en la rotulación de los textos para todos los símbolos circulares, pero deberá ser la misma, es decir no deberá variarla (se sugiere utilizar solo letras mayúsculas, para facilidad en el trazo de los renglones o guías); aunque puede ser de diferente altura para los reactores (los símbolos que parecen tinacos). 6.    REMARCADO DE SÍMBOLOS Y LÍNEAS. Una vez terminada toda la rotulación del diagrama se remarcarán los símbolos y líneas del diagrama de la siguiente manera: TODOS LOS SÍMBOLOS se remarcarán con línea gruesa, lápiz 2B. También la LINEA PRINCIPAL del proceso; las LÍNEAS SECUNDARIAS del proceso se remarcarán con lápiz HB. Las cabezas de flecha también se realizarán con lápiz HB. 7.    REMARCADO DE MARGEN Y CUADRO DE DATOS. Finalmente se remarcará el margen, cuadro de datos y sus divisiones internas con lápiz 6B.

DAC. DIAGRAMA DE FLUJO 1. RAV

DAC. MANO ALZADA. PLANTILLA 1. GUION. RAV

PRÁCTICA 2. DATOS: P-2. Título: DIBUJO A MANO ALZADA. (PLANTILLA 1). ACOT.mm. ESC.1:1 FECHA: (Según se indique) ASPECTOS GENERALES: 1.    La presente práctica y las tres siguientes pretenden que se ejercite el Dibujo a Mano Alzada, es decir sin utilizar ningún instrumento para efectuar trazos, es decir la capacidad o habilidad manual personal que se tenga. Nos apoyaremos en las siguientes ayudas didácticas DAC. PEGADO DE PAPEL AL TABLERO, DAC. AFILADO Y USO DE LÁPICES y DAC. LINEAS. SIMB. BÁSICA Y TECN. DE TRAZO (1) y (2), así como DAC_MANO_ALZADA_24_RAV, DAC_MANO_ALZADA_25_RAV, DAC_MANO_ALZADA_34_RAV, incluidas en el blog (http://anvaru49tesedac.blogspot.mx) que previamente se solicitó su consulta, estudio y comprensión, sin falta. A título de reforzamiento: Cada lápiz debe utilizarse oprimiéndolo suficientemente para obtener una negrura nítida semejante a la que aparece impresa en los cuatro lados del margen en la hoja A-4 y las divisiones del cuadro de datos en la parte inferior. 2.    Previo a la realización de esta Práctica se introducirán dos conceptos más: A)   LÍNEA AUXILIAR (o de CONSTRUCCIÓN, como también la nombran algunos autores de libros de dibujo técnico). Trazo lo suficientemente visible que no compita con los trazos definitivos, utilizando el lápiz 3H. Ya hemos indicado que un trazo definitivo debe tener la característica de ‘negrura nítida’ que se logra oprimiendo suficientemente el lápiz correspondiente hasta obtener una negrura semejante a la que aparece impresa en el margen y las divisiones del cuadro de datos, además de girarlo una vuelta o revolución aproximadamente para que se vaya auto-afilando y no sea necesario afilarlo constantemente. El trazo de la LINEA AUXILIAR es, en cierta forma, lo opuesto, para obtener trazos grisáceos que se puedan ver sin dificultad. Esto implica no oprimir demasiado el lápiz 3H. B)   ENVOLVENTE. Trazo de un rectángulo con línea auxiliar y cuyos lados son de las dimensiones máximas del objeto a dibujar. El trazo de la ‘envolvente’ es muy práctico para determinar la ubicación de todo el dibujo que se va a realizar, antes de proceder con los trazos mismos del objeto. Para ello es conveniente estudiar y comprender toda la información que se encuentra alrededor del objeto como medidas, líneas de acotación (trazos fuera de la figura que son necesarios para identificar las características geométricas y de otra índole del mismo objeto y sus dimensiones), ángulos, epígrafe o título de la figura y cualquier otra. C)   Una vez comprendidos los dos conceptos anteriores se procederá a dibujar la ENVOLVENTE del objeto en el espacio de trabajo de la hoja A-4, tomando en cuenta que no es necesario ‘CENTRAR’ dicha envolvente y es más conveniente ‘DISTRIBUIRLA’ de tal forma que no se vean amontonados o reducidos las separaciones y tenga una apariencia o ‘estética’ agradable. D)   Además se tomará en cuenta lo siguiente: Se girará hacia la mano izquierda la figura para que pueda dibujarse apropiadamente por el largo que tiene; pero todas las cifras numéricas y cualquier otra palabra se escribirán o regresarán  al sentido horizontal para facilitar su lectura. E)   De acuerdo con  las consideraciones anteriores dibujen la envolvente con las siguientes dimensiones: 190 mm de alto y 125 mm de ancho pero coloquen una sola marca aproximadamente a la mitad de todo el trayecto de la línea que van a trazar y eviten poner puntos o marcas en los extremos, práctica común que vamos a reemplazar desde este momento para estar más de acuerdo con la manera común de realizar los trazos en dibujo Técnico (vértices A, B, J, H). PROCEDIMIENTO: (Nota importante: todos las consideraciones que se presentan a continuación tienen carácter didáctico, explicativas, y no forman parte del objeto, por lo que no deberás incluirlas en la figura resultante, pero puedes llevarlas a cabo en tu propio apunte personal, como parte de tu PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS). 3.    Se realizará el dibujo a MANO ALZADA de la PLANTILLA 1 (Fig. 2.14) tomando en consideración lo siguiente: F)    Todos los trazos se realizarán con línea auxiliar en este primer momento y a MANO ALZADA aunque no resulten tan rectilíneos. La regla solo se utilizará para definir las dimensiones. También no debe girarse el tablero para que resulten cómodos los trazos, por ejemplo que queden en sentido horizontal. G)   Se aplicará la siguiente SUGERENCIA: Iniciaremos por el trazo más fácil de identificar o realizar. Dicho trazo es el vertical (A-B) que se encuentra en el límite izquierdo de la envolvente pues queda definido por todo lo alto de la misma y no tenemos que realizar algo más. H)   A continuación, siguiendo la SUGERENCIA mencionada, definiremos las dimensiones de los dos trazos horizontales que se encuentran en el límite superior izquierdo (B-C) y en el límite inferior izquierdo (A-G) de la figura (45 y 60 mm respectivamente) colocando una pequeña marca en cada caso (C y G). I)     A continuación trazarán la línea vertical intermedia, de longitud indefinida, que se encuentra a 95 mm del límite vertical izquierdo de la envolvente (E-K). Como no sabemos dónde se encuentran los extremos de la misma la dejaremos así por ahora, tocando el límite superior de la envolvente. J)    A continuación procederemos al trazo de las líneas inclinadas u oblicuas, comenzando por la  más fácil de definir o realizar. Esta es la línea inclinada a 45° con la vertical que está en la parte superior del objeto, casi a la mitad (C-D). Para ello nos apoyaremos en la figura geométrica del CUADRADO. Deducimos uno de sus lados (lo nombraremos cuadrado A x A) mediante restar 95 mm – 45 mm = 50 mm. Esta magnitud la colocamos sobre la línea vertical auxiliar intermedia (K-D). Como sabemos si unimos el vértice superior izquierdo con el vértice inferior derecho de este ‘cuadrado’ A x A la línea resultante formará un ángulo de 45° con la vertical. K)   Ahora procederemos al trazo de la línea oblicua en la parte inferior derecha de la figura y que forma un ángulo de 60° con la vertical. Utilizaremos nuevamente el cuadrado (lo nombraremos cuadrado B x B). Definimos uno de los lados del cuadrado sobre la línea horizontal inferior de la envolvente mediante restar 125 mm – 60 mm = 65 mm (G-H) e imaginamos el lado vertical de la misma dimensión sobre la línea vertical derecha de la envolvente a partir del vértice inferior derecho. Después de esto ubicaremos el punto medio del lado vertical derecho (F) de este ‘cuadrado’ (o sea 32.5 mm) y consideraremos lo siguiente: si unimos el vértice inferior izquierdo (G) del ‘cuadrado’ B x B con el punto medio (F) sobre el lado vertical opuesto con una línea, el trazo resultante formará un ángulo de 60° aproximadamente con la vertical (Nota: ese ángulo no es exacto sino aproximado, pero en vista del dibujo a mano alzada nos permite tener una aproximación razonable). L)    Aplicaremos el procedimiento sugerido a la última línea oblicua que parte de la intersección entre la línea oblicua anterior y la vertical del límite derecho (F) de la envolvente y que forma un ángulo de 30° con la vertical. Seguimos utilizando el cuadrado (lo nombraremos cuadrado C x C). En este caso el dato que tenemos es la magnitud de 125 mm – 95 mm = 30 mm (F) y que es justamente el punto medio del lado superior horizontal de este cuadrado C x C. A partir de este punto F trazamos una línea horizontal hacia la izquierda que intersecte en el punto E con la línea vertical intermedia. Ese será el otro extremo del corto tramo de línea vertical intermedia (D-E) y con ello habremos terminado el trazo del perímetro de la Plantilla 1. M)  Una vez efectuados todos los trazos, con línea auxiliar, se procederá a remarcarlos como se menciona a continuación, todos a mano alzada, sin apoyarte en la regla u otro instrumento similar: con LINEA GRUESA (LG), utilizando el lápiz 2B, todo el perímetro de la plantilla. Con LINEA FINA (LF), utilizando el lápiz 3H, todas las líneas de acotación y referencia. Con LINEA MEDIANA (LM), utilizando el lápiz HB, todas las cabezas de flecha, no ‘triángulos’. Revisa bien el ejemplo que se proporciona. N)   Una vez remarcado apropiadamente subirás a EDMODO tu práctica, mediante escanearla o una foto, con la siguiente identificación, a título de ejemplo, pues deberás ajustarlo con tus propios datos: DAC_3151_P_2_NAVARRO_G_C_2020_1 O)   Las siguientes prácticas las nombrarás ajustando el número de práctica que corresponda.

DAC_MANO ALZADA_25_RAV

DAC_MANO ALZADA_24_RAV

DAC_MANO ALZADA_34_RAV

DAC_MANO ALZADA_33_RAV

DAC_VISTAS PRINCIPALES_183_RAV

DAC_VISTAS PRINCIPALES_181_RAV

DAC_VISTAS PRINCIPALES_182_RAV

DAC_VISTAS PRINCIPALES_180_RAV

DAC_VISTAS PRINCIPALES_179_RAV

DAC_VISTAS PRINCIPALES_ 178_ RAV

DAC_VISTAS PRINCIPALES_177_RAV

DAC. ACOTACIÓN. REGLAS BÁSICAS. RAV

Datos: P-6. (Práctica 6) Título: DIBUJO CON INSTRUMENTOS. ROTULACIÓN NORMALIZADA. (Reglas básicas) ACOT. Mm. ESC. 1:1 FECHA: (la correspondiente al día de la clase en la semana cuando se asigne) Aspectos generales: 1 La presente práctica tiene tres objetivos. Primero: empezar a utilizar todos los instrumentos solicitados para el dibujo técnico, empezando por la Regla T. Segundo: Conocer las Reglas Básicas de la ACOTACIÓN. Tercero: efectuar un ejercicio de rotulación dibujando los caracteres aplicando la normalización. 2 Nos apoyaremos en los siguientes materiales didácticos DAC ESCRITURAS NORMALIZADAS y DAC REGLAS BÁSICAS ACOTACIÓN incluidos en el blog mencionado con anterioridad (http://anvaru49tesedac.blogspot.mx), mismos que deberás de consultar, leer con detenimiento y comprender lo mejor posible para responder (por escrito en tus apuntes personales o con marca textos, si tienes impresos los apoyos) las preguntas que aparecen a continuación: a)    Del subtema Escritura normalizada: ¿Cuál es la importancia de las escrituras normalizadas? ¿Tienen alguna dificultad para realizarlas a mano? ¿Cuántos tipos de escritura normalizada hay en la actualidad y cuál se acepta en México? ¿Qué posiciones se utilizan y, por deducción, cuál no? b)    Del subtema Características de las letras: Enuncia las características que poseen las escrituras normalizadas. c)    Del subtema Proporciones: Explica brevemente este aspecto. d)    Del subtema Altura de las letras: ¿Qué es “c”, cómo se define su magnitud y cómo se aplica para las letras mayúsculas? e)    Para el subtema Negrura o pesadez de las letras: Explica tu comprensión en tus propias palabras. f)     Para los demás subtemas: Lee con cuidado y esfuérzate por comprender el contenido de cada subtema o coméntalo con algún otro compañero. g)    Página 88. Revisa con mucho cuidado e interés la técnica de trazo de cada letra, número o carácter para que lo apliques, en lo posible, en la práctica correspondiente y en cualquier otro momento o situación que se requiera en el dibujo técnico. Procedimiento: 3 Se pegará una nueva hoja A-4 al tablero, utilizando la regla T sin falta. 4 No escribir en este momento los datos de la Práctica en la hoja A-4 sino al final de haberla realizado para aplicar los conocimientos adquiridos. 5 Dividir la superficie de trabajo de la hoja A-4 en dos partes iguales, virtualmente, es decir, sin necesidad de trazar una línea visible. 6 Empezar a poner una sola marca a todo lo alto de la superficie de trabajo en blanco de la hoja A-4, aproximadamente a la mitad entre el margen izquierdo y el margen derecho separadas como se indica a continuación: a partir del margen superior hacia abajo una primera marca a 4 mm de separación; a continuación hacia abajo una marca a 2 mm; una siguiente marca hacia abajo a 4 mm. Después de esta última marca se pondrán hacia abajo tres marcas a 2 mm de separación cada una; a continuación una marca a 4 mm de separación. Después de esta última se seguirá una secuencia de tres marcas a 2 mm y una marca a 4 mm, tres marcas a 2 mm y una a 4 mm y así sucesivamente hasta abarcar todo lo alto entre el margen superior y el cuadro de datos. 7. A continuación, utilizando la regla T apoyándola en la orilla izquierdo del tablero, realizar el trazo de líneas auxiliares horizontales continuas que pasen por cada una de las marcas con la mayor precisión posible y siguiendo la técnica de trazo correspondiente (a título de reforzamiento: las líneas horizontales se trazan de izquierda a derecha y se avanza de arriba hacia abajo; también no olvides girar el lápiz una vuelta o revolución en todo el trayecto del trazo y de negrura suficientemente visible, que no compita con los trazos definitivos). 8. Concluido el trazo de los renglones o guías se realizará la rotulación o escritura de las tres reglas básicas mencionadas en el apoyo didáctico al inicio. Se realizarán dos veces; una primera vez con letra vertical (debe abarcar la primera mitad de la superficie de trabajo en la hoja A-4 (como se bosquejó en el párrafo 5) y una segunda vez con letra inclinada hacia la derecha, en el sentido de la escritura. Se utilizará el lápiz HB oprimiéndolo apropiadamente para que produzca una negrura nítida y girándolo un poco, después de dos o máximo tres letras, para que se vaya auto-afilando y no produzca algunos trazos muy delgados y otros muy gruesos. Sugerencia: no espaciar demasiado las letras ni las palabras en cada renglón pues no alcanzará el espacio para repetir dos veces las tres reglas; como orientación la primera regla debe escribirse toda en el primer renglón. Ambos ejercicios se ejemplifican en la ilustración adjunta. 9. Terminado el ejercicio de rotulación proceder a llenar el Cuadro de Datos trazando renglones y escribiendo cada uno de los datos donde le corresponde, aplicando lo considerado en la Práctica (como sugerencia utilizar letras mayúsculas para mayor facilidad). 10. Escanear la práctica como imagen y subirla al correo personal de un servidor anvaru49@gmail.com con la siguiente identificación en el asunto: DAC_3101 (Ajustar según el grupo de cada uno)_P6_(Alumno: Ap. Paterno completo. + Ap. Materno con inicial + Nombre[s] con inicial)_2020_1. Ejemplo: DAC_3101_P6_HERNÁNDEZ_O_B_D_2020_1